L’art au musée, l’art en création : des master class autour de l’exposition MELEHI au MMVI

Dans le cadre de l’enseignement des arts plastiques, les élèves de seconde, de première et de terminale option arts plastiques, ainsi que les élèves de première spécialité arts plastiques, ont participé à plusieurs master class artistiques au Musée Mohammed VI d’Art Moderne et Contemporain (MMVI), autour de l’exposition consacrée à MELEHI, figure majeure de l’art moderne marocain.

Organisées les mercredis 7 et 14 octobre 2026, ainsi qu’une troisième journée dédiée aux élèves de première spécialité arts plastiques le jeudi 8 octobre, ces rencontres ont permis aux élèves de vivre une expérience artistique et culturelle enrichissante, associant découverte des œuvres, analyse plastique et pratique artistique.

À la découverte de l’univers de MELEHI

La visite de l’exposition a constitué un véritable temps d’immersion dans l’univers artistique de MELEHI. Les élèves ont pu découvrir le parcours de cet artiste incontournable, son langage plastique singulier et son travail autour de la couleur, de la forme, du rythme et de la géométrie.

À travers l’observation attentive des œuvres, ils ont été invités à porter un regard sensible et analytique sur les compositions, à identifier les procédés plastiques employés et à comprendre comment les formes et les couleurs peuvent devenir un véritable moyen d’expression.

Cette rencontre directe avec les œuvres originales a également permis d’aborder des notions fondamentales du programme d’arts plastiques : la composition, l’abstraction, la répétition, le mouvement, la relation entre forme et espace, mais aussi la place de l’artiste dans son contexte culturel et historique.

De l’observation à la création : des ateliers in situ

Au-delà de la visite, ces master class ont donné une place essentielle à la pratique artistique grâce à des ateliers in situ, organisés au sein même du musée.

Les élèves ont ainsi été amenés à prolonger leur expérience de visite par une démarche de création personnelle et collective, en s’inspirant des recherches plastiques de MELEHI. L’objectif était de passer du statut de spectateur à celui d’acteur de la création, en expérimentant à leur tour les possibilités offertes par la couleur, les formes géométriques, les rythmes visuels et les jeux de composition.

Ces temps de pratique ont favorisé l’expérimentation, la prise d’initiative et la liberté d’expression. Chaque élève a pu développer une réponse plastique personnelle, nourrie par les œuvres observées et par les échanges menés pendant les visites.

Le musée est ainsi devenu un véritable espace d’apprentissage et de création, permettant de faire dialoguer patrimoine artistique, démarche contemporaine et expression individuelle.

Une exposition pour valoriser le travail des élèves

Ces différentes rencontres donneront lieu à une exposition des productions réalisées par les élèves à l’issue des visites et des ateliers.

Les travaux des classes de seconde, première et terminale option arts plastiques, ainsi que ceux des élèves de première spécialité arts plastiques, seront réunis afin de présenter la diversité des expérimentations et des propositions artistiques développées au cours de ces master class.

Cette exposition sera l’occasion de mettre en lumière le cheminement créatif des élèves, leur appropriation des références artistiques et leur capacité à transformer une rencontre avec une œuvre en une production plastique personnelle.

Elle témoignera également de la richesse du dialogue entre enseignement artistique et institutions culturelles, et de l’importance de sortir de la salle de classe pour confronter les élèves aux œuvres, aux artistes et aux lieux de création.

Le musée comme lieu vivant d’apprentissage

Ces master class s’inscrivent dans une volonté pédagogique forte : faire de la rencontre avec l’art une expérience concrète, vivante et formatrice.

En découvrant les œuvres de MELEHI au MMVI, puis en expérimentant eux-mêmes des démarches de création, les élèves ont pu enrichir leur culture artistique, affiner leur regard et développer leur pratique.

Ces journées illustrent pleinement la complémentarité entre enseignement théorique, expérience sensible et réalisation plastique. Elles rappellent que l’art ne se limite pas à l’étude des œuvres : il se découvre, se questionne, se pratique et se partage.

Une belle expérience artistique et humaine, qui trouvera son prolongement dans une exposition consacrée aux réalisations des élèves, mettant à l’honneur leur créativité, leur engagement et leur regard sur l’art.

Frédéric Rico

Professeur d’arts plastiques