BILAN DES ACTIVITÉS — DÉPARTEMENT DE LANGUE ARABE (2026-2025)
Retour sur les actions phares qui ont rythmé l’année, inscrites dans une démarche pédagogique et visant à renforcer l’identité culturelle des élèves et à développer leurs compétences communicatives.
ZOOM SUR NOS SORTIES : À la découverte du patrimoine historique
Une immersion captivante au cœur de l’histoire marocaine ! Nos élèves ont eu la chance de s’approprier la richesse culturelle de leur environnement à travers un triptyque de visites incontournables à Rabat : la majestueuse Tour Hassan, l’authentique Kasbah des Oudayas et le site historique de Chellah. Plus qu’une simple escapade, ces sorties ont été de véritables passerelles reliant l’apprentissage linguistique à la splendeur architecturale et mémorielle de notre pays.(Ouhass – Mahtal – Babakhaye)
PROJET ANNUEL AU CDI : « Lire en arabe »
Donner le goût de la lecture, une page à la fois.
Sous l’impulsion de Mme Aida Babakhaye et Mme Agnès Hery, un magnifique projet a rythmé l’ensemble de l’année scolaire au CDI. Intitulé « Lire 10 livres en arabe », cette initiative a instauré une heure de lecture hebdomadaire dédiée à la langue arabe. Un rendez-vous plébiscité par nos jeunes pour explorer la littérature, enrichir leur vocabulaire et s’évader à travers les mots.
SEMAINE DE LA LANGUE ARABE : Un programme exceptionnel !
Célébration du Jour Mondial de la Langue Arabe – Du 15 au 19 décembre
Le Lycée Descartes a vibré au rythme de la langue arabe à travers un programme riche, étalé sur 5 journées culturelles et artistiques :
Lundi 15 décembre (Journée 1)
• 08h – 09h : Atelier d’écriture créative (1ère BFI – M. Bouzit) – Un espace ludique où l’imaginaire prend forme.
• 09h – 11h : À la recherche de mon livre préféré en arabe (2nde LVA – M. Mirdass) – Découverte de la bibliothèque du CEA.
• 10h – 11h : Projection du film « Mon arabe, mon histoire… » (5ème LVA – Mme Babakhaye) – Projet collectif et créatif des élèves.
• 14h – 15h : Le jeu du Dé parlant (6ème LVB – M. Housaini) – Activité orale interactive et ludique.
• 16h – 17h : Les aspects artistiques de la calligraphie arabe (Terminale LVA – M. Ouhas) – Entre art et histoire.
Mardi 16 décembre (Journée 2)
• 15h – 17h : Concours de lecture expressive (5ème & 6ème LVA – Mme Babakhaye, M. Ouhas) – Compétition autour de la prosodie et de la musicalité des poèmes.
Mercredi 17 décembre (Journée 3)
• 09h55 : Cercle traditionnel de narration (الحلقة) (Tout l’établissement – Mme Babakhaye) – Contes en plein air dans la pure tradition marocaine.
• 10h – 11h : Concours de traduction Arabe-Français (Terminale LVB – Mme Latif) – Atelier participatif d’échange culturel.
Jeudi 18 décembre (Journée 4)
• 10h – 12h : Présentation de pièces de théâtre (Terminale BFI, 2nde SI, 5ème LVA – M. Ouhas, M. Houssaini) – Spectacles originaux écrits par les élèves.
• 10h – 11h : Exposition photographique : Images du Maroc (1ère LVA – M. Akoutia) – Scènes de vie et paysages au CDI.
• 10h – 11h : L’esthétique de la langue arabe en vidéo (1ère LVA – M. Mehtal) – Calligraphie, rythmes et poésie en images.
• 11h – 12h : La technologie au service de l’apprentissage de l’arabe (2nde LVA – Mme Latif) – Les apports du numérique.
• 12h – 13h : QUIZ de la langue arabe (1ère BFI – Mme Chennoufi, Mme Latif) – Grand concours culturel et festif.
• 13h – 14h : Interprétation de la chanson « Chaddaba » (علاش يا غزالي) (6ème LVA – M. Bouzit) – Performance collective autour du patrimoine marocain.
• 14h – 15h : L’histoire de la langue arabe (2nde LVA – M. Chaouki) – Exposés sur ses origines et son évolution.
• 16h – 18h : Un voyage à travers la littérature arabe (1ère BFI – Mme Latif) – Lecture d’extraits de ands auteurs.
Vendredi 19 décembre (Journée 5)
• 12h – 17h30 : Parcours historique : L’identité marocaine (2nde SI – Mme Chennoufi, Mme Latif) – Spectacle artistique mettant à l’honneur les habits traditionnels, l’art culinaire et la musique du terroir.
MAI DES LANGUES : Un carrefour d’innovations !
Le Département d’Arabe a brillé lors du Mai des Langues grâce à des projets innovants :
• Le Septième Art à l’honneur : La projection d’un court-métrage captivant, entièrement réalisé et porté par la créativité et l’expression orale de nos élèves.
Un show mémorable : Un grand spectacle de clôture aux visages multiples (chants par les 6ème/5ème, pièce de théâtre bilingue par les 1ère BFI/Terminale), mêlant créativité et plurilinguisme.
Tradition & Intelligence Artificielle :
Un atelier unique présentant des sagesses et proverbes arabes traduits en plusieurs langues grâce à l’IA, ainsi qu’une initiation à la calligraphie traditionnelle. Une belle démonstration d’une langue ancrée dans l’histoire mais résolument connectée au futur !
PERSPECTIVES POUR L’ANNE PROCHAINE
• Élargir le projet de voyage culturel en Andalousie (Grenade & Málaga).
• Créer un blog numérique pour publier les productions écrites et créations des élèves.
• Renforcer les partenariats avec les institutions culturelles et les musées marocains.
Un grand merci à toute l’équipe enseignante et à nos élèves talentueux !
شكراً لجميع أساتذة القسم وتلاميذنا المبدعين
Étiquette :arabe
